No Acre, 34,9% dos alunos da rede pública terminam o Ensino Fundamental com aprendizagem adequada em Língua Portuguesa. No Ensino Médio, são 26,2%. Em Rio Branco, os patamares são de 37,6% e 29,1%, respectivamente.
Além disso, 63 de cada 100 jovens do estado concluem o Ensino Médio até os 19 anos. Os dados constam do Anuário da Educação Básica 2021, divulgado neste mês de agosto pelo movimento Todos Pela Educação.
Dos 9.832 professores da educação básica, 79,4% tem nível superior de escolaridade. No Amazonas, esse número é de 81%; Roraima (77,1%); Pará (85,4%); Amapá (85%); Tocantins (86,3%) e Rondônia, 94,8%.
o Anuário Brasileiro da Educação Básica chega a sua décima edição como uma das principais referências quando o assunto é monitoramento da Educação. A publicação de monitoramento acompanha todas as etapas, modalidades e especificidades da Educação Brasileira: da Educação Infantil à Pós-graduação. Ela é uma tradicional ferramenta de consulta para jornalistas, pesquisadores, gestores de políticas públicas e todos os que desejam compreender melhor o cenário do ensino no Brasil.
Como um dos destaques centrais, o Anuário traz a informação de que o Brasil começou o ano de 2020 (período ainda anterior à pandemia da Covid-19) com 9% a menos de matrículas em tempo integral na Educação Básica, na comparação a 2019. Em termos relativos, o País chegou a 12,9% das matrículas da Educação Básica sendo em tempo integral – percentual que era de 14,2% em 2019. O documento, lançado nesta terça (03/08), mostra ainda que a redução é mais expressiva quando são observados os últimos cinco anos (2015 a 2020) e se concentra principalmente no Ensino Fundamental.
